精选我们小学作文3篇

时间:2021-03-17 09:04:09 小学生作文 我要投稿

精选我们小学作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的我们小学作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选我们小学作文3篇

我们小学作文 篇1

  NO。1“大明星”——王腾

  王腾眼睛不大,却长着一个古怪精灵的大脑袋;王腾个头不高,脾气却很大。瞧,在日记本里又有人“爆料”了:今天,王腾在教室里发了一通海啸般的大脾气,原来他只是丢了一块小橡皮;今天,我们班在文明班级评比中输给了六(1)班,王腾居然说起了“风凉话”:“输得好!输得好!”……就这样,他因为一连串的“恶作剧”,成为了42本日记里的主角。。.周四下午,诵读“心情日记”的时间又到了,同学们读着日记,就好像观看王腾一周的“镜头回放”。王腾羞得把头埋得低低的。

  第二天早晨,课间喝牛奶时,王腾一个人默默地找来塑料袋,耐心地收起了每张课桌上的空牛奶袋…

  NO.2“睡狮”——缪立龙

  说缪立龙是“睡狮”倒不是因为他在课堂睡觉,而是他总一副懒洋洋的样子。朱伟栋在记里这么形容他:“每一次,他都趴在我的肩膀上问我问题,没有骨头似的!”

  英语早读课的铃声已经响了,坐在最后一排的缪立龙还趴在桌子上,眯着眼睛像没有睡醒似的。今天领读人还没有选出来,大家不约而同地把目光“刷”地一下子聚焦在了缪立龙身上。他呢,懒洋洋的,眼皮耷拉着,一副事不关己的模样。不知是谁带的头,几个女生一拥而上,这个扯,那个拽,硬生生把他推上了讲台。“睡狮”开始慢吞吞地领读课文,但讲台下的同学们没有一个抱怨,竖起耳朵边听边读。同学们高兴极了,因为,今天“睡狮”真的醒了!

  NO.3“开心果”——殷鹏程

  发生在“开心果”殷鹏程身上的事情总是让人笑得合不拢嘴。

  周三下午第二节课是同学们最喜欢的英语课,漂亮的Miss殷拿出六张卡片,让我们选择卡片上的衣服和裙子。谁知男生殷鹏程站起来大喊:“I like that blue dress !”意思是“我喜欢那条蓝色的连衣裙”。全班顿时“爆炸”了,有人手舞足蹈,有人让他赶紧表演草裙舞,更有人笑得“热泪盈眶”……

我们小学作文 篇2

  例:下课了,小朋友在一起玩老鹰捉小鸡的.游戏。老鹰张开翅膀,猛地冲向鸡群。母鸡死死地盯住老鹰,展开双翅紧紧地护着小鸡。任凭老鹰怎么狡猾都无法捉走一只小鸡。大家玩得开心极了!

  老师的话:读懂老鹰捉小鸡的游戏,明白先写明什么时候,谁在什么地方玩什么游戏。游戏怎样玩的,展开写好过程。最后写出感受。

  写让孩子说说自己课后所玩的游戏,板书游戏名称,并让孩子课后玩自己挑选的游戏,最后写下来。写后,评一评动作、神态、心理活动等写具体了没有。

  生1:

  叮铃铃下课铃响了,同学们纷纷走出教室,去操场上玩。我和同学们最爱玩单腿跳马的游戏,游戏规则是这样的:我们把一条腿抬起来,腿当马,身当人,还一边念着:骑上小马驹,我们进城去,请你坐稳当,小心跌下去。当你念到最后一句时必须摔倒在地,这就是游戏的玩法。

  在玩游戏的时候,同学们蹦蹦跳跳,欢快的笑声回响在操场上。

  生2:

  下课了,吴老师带我们到操场上做游戏。

  在操场上,吴老师让我们分成四大组活动。我们一大组准备玩贴人,我先和晨竹贴在了一起,然后大家开始选人跑和抓。

  不一会儿,一个人就贴到了我们这儿,我飞快地贴向另一组,生怕被人抓住。因为我们人不多,所以每两组之间空了好大的一段地方,在我快要贴到另一个人的时侯,突然,抓的人一下子抓到了我,我只能开始抓他,我非常生气,用最快的速度抓住了他,然后贴到一组里,再也没有被人抓住过。

  我想我长大以后也许不能再玩这种游戏了,所以我要乘现在多玩一会儿。

我们小学作文 篇3

  书呆子王嘉辉,肚子鼓鼓的,走起路来像个小企鹅,特别可爱;眼睛小小的,但却炯炯有神,我想那是阅读赋予他眼神中智慧的光芒;不爱说话,可是讲起故事来却能滔滔不绝。

  我们大家都叫他书呆子,因为他爱看书到了痴迷、忘我的状态了。

  有一次,我去他家找他玩儿,“我的天啊!”他的房间里摆满了书,床上的、书架上的、镜子旁边的、书桌上的……,我再看看他,靠在床头目不转睛的看着书,我想他压根就不知道我来了,于是我用手在他眼睛前摇了摇,可是他还是无动于衷,沉浸在书里。我大喊一声:“王嘉辉!”这才把他惊醒,他还很惊讶的问我:“你几时来的?”“天哪,我都来半天了!”我没好气的说。

  瞧,这就是书呆子王嘉辉,虽然总是呆呆的,但是朋友们都喜欢他,都视他为学习的榜样,因为在他身上我们看到了坚持的力量,感受到在阅读的成长。